Ser indígena y ser joven. Entre la etnicidad de clase

Resumen

En este trabajo reflexionamos sobre las percepciones, prácticas y representaciones de un conjunto de jóvenes indígenas qom residentes en la periferia de la ciudad de La Plata, Argentina. En el marco de la línea de investigación que venimos desarrollando desde hace más de veinticinco años, mostramos los resultados de un momento particular, en el que problematizamos los modos en que se construye la identidad juvenil, el “ser joven” en ámbitos de socialización donde se entrecruzan dimensiones étnicas, etáreas, de clase, de género, entre otras. En esta aproximación reconocemos la complejidad del análisis de la juventud como categoría, el desarrollo del propio campo de “estudios sobre juventud” y la necesidad de abordarla a partir del estudio de los contextos específicos en los que ésta se construye.